Author
Arnita Čoiča

10. d klase karikatūrās aicina pasmaidīt

Karikatūras par dižķibeli un mājsēdi.
10. d klase kopā ar skolotāju Raitu Tikumu mācību priekšmetā kultūras pamati uz šī brīža saspringto situāciju aicina paraudzīties mazliet ar ironiju un humoru. Tuvojas pavasaris, uz uz ziemu varam atskatīties ar vieglu smaidu.
AICINĀM apskatīt karikatūras un BALSOT SVĢ Facebook profilā ŠEIT par jums tīkamāko karikatūru zem karikatūras spiežot !
Lasīt vairāk →

Apsveicam Valentīndienas konkursa uzvarētājus

Sveicam konkursa uzvarētājus!

Skolēnu dome ir izvēlējusies spilgtāko Valentīndienas konkursa radošo darbu autorus – 8.c klases skolnieku Uldi Ozolu un 11.a klases skolnieci Paulu Lucāni. Uldis Ozols savā darbā radoši aprakstīja mīļāko mācību priekšmetu un Paula Lucāne iesūtīja fotogrāfiju kolāžu, kurā bija redzams mājas mīlulis, kas attālināto mācību procesā ir svarīgs atbalsts. Lasīt vairāk →

RITMS UN DEJA KOPĀ AR “SUDRABSKAŅU”

Turpinot mācības attālināti, SVĢ skolēni februārī ik pirmdienu draudzējas ar kādu no interešu pulciņiem. Šodien savu redzējumu par draudzīgu kustību prieku piedāvāja pūtēju orķestris “Sudrabskaņa” un tā vadītāji E. Rudzītis un A. Šmitiņš. Paldies par pozitīvo un ritmisko enerģijas devu! Piedāvātajā video neliels “Sudrabskaņas” sveiciens.
Lasīt vairāk →

Ko darīt ar skolotāja izdegšanu?

Šī gada 11. februārī, lai atbalstītu Siguldas novada pedagogus, Siguldas Valsts ģimnāzijā notika  Latvijas Universitātes profesores, Dr. psych. Baibas Martinsones lekcija ar praktiskiem padomiem “Ko darīt ar skolotāja izdegšanu”. B. Martinsone savā lekcijā ieskicēja gan nopietnākos izdegšanas cēloņus, gan piedāvāja risinājumus. Lasīt vairāk →

No 08.02.2021. atļautas klātienes konsultācijas

Siguldas Valsts ģimnāzijā mācību priekšmetu konsultācijas tiek organizētas atbilstoši IZM rekomendācijām: ” Ministru kabineta 2020. gada 6. novembra rīkojuma Nr. 655 “Rīkojums par ārkārtējās situācijas izsludināšanu” 5.13.2.7. individuālās konsultācijas – izglītojamiem, kuri ir pakļauti priekšlaicīgas mācību pārtraukšanas riskam pamatizglītības un vidējās izglītības pakāpē, vispārējās izglītības programmu apguvē 12. Lasīt vairāk →